和弥 江川2020年6月2日読了時間: 1分「いじめ」を記録する 2014年のいじめがあった翌年から、学校ではいじめについて、どんな考えを持っているのか?禁則という指導は、どのような意思決定プロセスから生まれたのか?ひたすら記録を情報開示請求している。 学校からでてき文章でわかったことは、生徒について教師同士が議論をした記録がないというこ...